Дисциплину и общение школьников со сверстниками и взрослыми будут оценивать отдельно от учебных знаний. Правила работы новой системы в 2026/27 учебном году закреплены в письме Минпросвещения России, пишет ТАСС.
При выставлении оценки учтут соблюдение дисциплины, нормы общения и личностные качества, в том числе отсутствие антиобщественных действий и противоправного поведения. Каждый показатель оценивается от нуля до трёх баллов. Итог зависит от общей суммы: от 24 до 30 баллов — «образцовое» поведение, от 10 до 23 — «допустимое», от нуля до девяти — «недопустимое».
Если школьник получит «недопустимое» поведение, классный руководитель должен в течение трёх дней провести беседу с родителями. Также предусмотрены привлечение психолого-педагогического консилиума и разработка плана индивидуальной профилактической работы. Родители вправе оспорить оценку в школьной комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
При этом оценка поведения не влияет на успеваемость: её не учитывают при текущем оценивании и промежуточной аттестации. Она также не влияет на допуск к государственной итоговой аттестации и не считается дисциплинарным взысканием. Об этом ранее сообщала заместитель министра просвещения Ольга Колударова.
Апробация началась 1 сентября. В предыдущем, 2025/26 учебном году систему испытывали в 89 школах ряда регионов. По итогам этой работы в порядок организации образовательной деятельности внесли изменения, закрепившие возможность выставлять оценки за поведение.
В Минпросвещения подчёркивают, что задача системы — не только фиксировать нарушения, но и отмечать образцовое поведение, развивать ответственное отношение к своим поступкам и уважительное общение. Учитывать такую оценку при поступлении в профильные классы и вузы пока не планируется, сообщал в интервью ТАСС руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максим Костенко.