Сдать один экзамен на 100 баллов — это уже впечатляющее достижение, но получить максимальный балл по двум предметам — это просто невероятно! Сегодня мы поговорим с Валерией Егоровой, выпускницей школы №1 в Иванове, которая смогла добиться такого выдающегося результата, сдав ЕГЭ по химии и русскому языку на 100 баллов.
Корреспондент "Ивановских новостей" обсудил с Валерией, как ей удалось достичь этого успеха, какие эмоции она испытывала, когда узнала результаты, и какие советы она может дать будущим выпускникам.
— Как ты себя чувствовала, когда узнала, что сдала экзамены на 100 баллов?
— После сдачи экзаменов на 100 баллов я чувствовала одновременно радость и гордость. Гордость — потому что усердная подготовка и труд окупились, радость — потому что я начала осознавать, что один из важных жизненных этапов позади. Первый мой результат в 100 баллов оказался по химии: я ожидала получить высокие баллы, но не могла и представить, что будет 100. Когда я увидела 100 баллов еще и по русскому языку, не могла поверить в то, что это вообще возможно, и даже несколько раз обновляла страницу, чтобы точно убедиться в достоверности результата.
— Расскажи, как проходили у тебя экзамены?
— За день до каждого экзамена я ничего не доучивалa и не читалa дополнительно. Я шла на ЕГЭ с полной уверенностью в том, что сделала при подготовке к предмету все, что было в моих силах. Задания на экзамене попались решаемые для человека, который действительно готовился. Да, были и те вопросы, которые заставили сомневаться, но они есть в каждой работе, так как для составителей эти задания выступают механизмом дифференциации высокобалльников. При получении бланков я не сталa сразу же их все просматривать, а решала по порядку, чтобы не переживать раньше времени. К заданиям, в которых я сомневалась, возвращалась после выполнения всех остальных.
— Какие методы подготовки ты использовала, чтобы достичь такого высокого результата?
— Ежедневно я старалась уделять внимание всем предметам, которые выбрала для сдачи. Важную роль при подготовке к химии сыграли два человека: учитель химии школы № 1 Агафонова Ирина Станиславовна, которая тщательно контролировала знания своих учеников. И мой репетитор Ксения Четверикова, которая всегда была готова ответить на любые вопросы и объяснить моменты, вызывающие затруднения. Что касается русского языка, то первую половину года я занималась с репетитором, который дал мне хорошую базу для сдачи экзамена, а вторую — на полугодовом курсе в онлайн-школе. Курс содержал в себе весь объем информации, необходимой для сдачи ЕГЭ на высокие баллы, и даже больше.
— Сколько времени ты уделяла подготовке к экзаменам?
— Подготовке к экзаменам уделялось довольно много времени, но точно не всё свободное. После занятий в школе я всегда находила несколько часов на сон, а затем смотрела вебинары и решала экзаменационные задания. На неделе были и такие дни, когда я могла ничего не учить и просто заниматься своими делами.
— Были ли у тебя какие-то трудности или моменты, когда ты сомневалась в своих силах? Как ты справлялась с ними?
— Трудности при подготовке, безусловно, возникали. Ближе к февралю силы заканчивались, и мне практически ничего не хотелось делать. Однако желание поступить в вуз мечты было сильнее, и я продолжала заниматься подготовкой к экзаменам.
— Какую роль в твоем успехе сыграли учителя или репетиторы? Получала ли ты какую-то дополнительную помощь?
— Учителя и репетиторы сыграли большую роль в моей подготовке, однако нужно понимать, что ни один, даже самый лучший, наставник не сможет гарантировать 100% успех на экзамене. Мои 100 баллов — это труд как всех учителей, так и меня самой.
— Планы на поступление у тебя уже есть?
— Поступать я планирую в Москву, в Первый МГМУ имени Сеченова, на стоматологический факультет. После завершения основного медицинского образования хотелось бы поступить в ординатуру на стоматолога-ортопеда.
— Какие советы ты могла бы дать другим ученикам, которые готовятся к ЕГЭ и стремятся к высоким баллам?
— При подготовке к ЕГЭ я могу посоветовать не обращать внимания на подготовку окружающих и их баллы за пробники. Может показаться, что все уделяют экзаменам гораздо больше времени, чем вы, но это не всегда так. Главное — это не время, проведенное за учебниками и вебинарами, а качество полученных знаний.